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    RIGOBERTO LANZ: “El Gobierno necesita conseguir una brújula con buen tino”

    Luego de 40 años de docente, los estudiantes son mis mejores amigos

    “mis discípulos me entienden
    más que yo a mí mismo…”

     

    — ¿Qué necesita el Gobierno para salir del limbo? ­

    – Conseguir una brújula con buen tino.

    –­ ¿Y la oposición?

    ­ Conseguir otra brújula más sofisticada. Allí el limbo es más complejo.

    –­ ¿Cuándo terminarán de caer las “ruinas de país”?

    – ­ Una estrella que murió hace millones de año todavía brilla. Hay que sacar las ruinas de la cabeza de la gente.

    –­ ¿Hay que destruir para construir?

    -­ No hay otra forma, pero sin violencia.

    –­ ¿Qué mata más al planeta: el capitalismo privado o el de Estado?

    -­ Ambos son nefastos.

    –­ ¿Qué tiene usted de privado?

    -­ Una intimidad en dificultades de seguirlo siendo (risas).

    –­ ¿Vive usted en una nube? ­

    – Y bajo de vez en cuando a la cochina realidad.

    –­ ¿Y el PSUV? ­

    – En una no muy alta. A vuelo rasante.

    –­ ¿Y la MUD?

    -­ Le pesan los fardos.

    –­ ¿Qué tipo de intelectuales son Luis Britto García y usted?

    -­ Quisiéramos ser intelectuales sin muletas.

    –­ Según Britto, en Cuba hay todas las libertades…

    -­ No estoy muy seguro.

    –­ Como postmodernista, ¿apoya usted una revolución que añora el pasado?

     ­ Hasta allí llega el apoyo.

    –­ ¿De qué siglo es el socialismo del siglo XXI?

     ­Quisiera que fuera del XXII.

    –­ Si “las universidades del mundo aplican métodos caducos”, ¿cómo queda su UCV? ­

    – Como patrimonio de la humanidad. Hoy es una especie de museo del anacronismo.

    — ­¿Daría clases en la UBV?

     ­- Me gustaría empujar esa carreta.

    –­ ¿Un consejo para el oficialismo de la UCV?

    -­ Si no la empujan, la historia se las cobrará.

    –­ ¿Otro para el comandante presidente? ­

    – Que salga de escena de vez en cuando. Y que tenga más calma.

    –­ ¿Y a los consejos comunales? ­

    – Que tomen en serio la consigna: “Todo el poder para el pueblo”.

    — ­¿Quién tiene el poder? ­

    – El Estado, que le quita fuerza a lo popular ¡Qué calamidad! ­

     Si “el Estado es reaccionario”, ¿lo es el Gobierno al controlar todos los órganos del Estado? ­

    – Sí, porque todavía tiene esa condición conservadora.

    –­ ¿Por qué escribe en El Nacional y no en periódicos oficialistas? ­

    – Porque lo dirige un gran amigo. Y la amistad está por encima de todo.

    –­ ¿Se ha sentido aporreado por Aporrea?

     ­ Para nada. Mientras más me critiquen mejor me siento.

    –­ ¿Aprenderá eso el Gobierno? ­

    – Debe hacerlo para que entienda que la revolución es la tarea más difícil.

    –­ Una autoevaluación como interlocutor entre el chavismo y el marxismo ­

    – Intento hacer comprender un marxismo crítico por encima de esta forma manualesca que no ayuda a nada.

    –­ ¿Comparte las críticas del PCV al proceso? ­

    – Tampoco sirve mucho la visión dogmática de estos camaradas sobre el marxismo.

    –­ Y usted, ¿continúa arando en el mar bolivariano?

    -­ ¿Habrá un mar bolivariano? ­

    — ¿Comeflor? ­

    – Quisiera serlo un poco más, pero ya no puedo ser ingenuo.

    –­ ¿Tiene Venezuela pasta de comunismo? ­

    – En ninguna parte la hay.

    –­ ¿El discreto encanto de la boliburguesía?

     ­Ninguna, es demasiado torpe, soez y ordinaria.

    –­ ¿Militarista? ­

    – Todo lo contrario.

    –­ ¿Por qué propone al Gobierno un “pragmatismo inteligente”? ­

    – Porque quizás queda una fuga.

    –­ ¿Radical? ­

    – Porque me gusta viajar a las raíces.

    –­ ¿Cómo la revolución?

     ­ Si fuera una revolución en serio, lo sería.

    –­ ¿Se imagina a Alexis Vive en el poder? ­

    – No, porque son como los zapatistas en México: no quieren ser gobierno sino cambiar el mundo.

    –­ ¿Qué tiene de izquierda la nueva izquierda? ­

    – Que quiere ser izquierda.

    –­ ¿Promocionaría otra vía revolucionaria? ­

    – Sí, haciéndonos las preguntas sobre cuáles son las vías para avanzar.

    –­ ¿Lo entienden sus alumnos? ­

    – Luego de 40 años de docente, son mis mejores amigos.

    –­ Del 1 al 20, califique al sistema democrático venezolano en madurez política.

    -­ 15.

    –­ ¿Unidad interna? ­

    – 10.

    –­ ¿Independencia respecto del exterior? ­

    – 12.

    –­ ¿Libertad de expresión? ­

    – 18.

    ­– ¿Poder judicial independiente? ­

     -16.

    –­ ¿Grado de supremacía civil? ­

    – 15.

    ­– ¿Autonomía respecto del Gobierno? ­

     – 17.

    ­ — ¿Nivel educacional? ­ 

    – 18.

    ­ — ¿Acción de la administración pública? ­

    – 10.

    ­ — ¿Manejo de fondos públicos? ­

    – 12.

    ­ — ¿Cuánto falta para la revolución que aspira? ­

    – Unos cuantos kilómetros muy lejanos.

    ­ — Sin utopías, ¿qué será finalmente? ­

    – Una transición, mezcla inevitable del pasado con lo nuevo.

    ­ — ¿Insistirá? ­

    – Hasta que mis tataranietos me den la noticia de que la cosa arrancó.

    ­ –¿Lo sigue desencantando el proceso? ­

    -Por el arribismo, la piratería, la corrupción y su incapacidad para inventar nuevas formas de gestión política.

    ­– ¿Qué nota le pondría a la oposición? ­

    – 11.

    –­¿Y a la revolución? ­

    -15.

    ­ –¿Se entiende usted mismo? ­

    -No tanto; mis discípulos me entienden más que yo a mí mismo. Como postmodernista soy muy escéptico, pero en política soy muy optimista.

    –­ ¿Qué pasaría si en 2012 no mejoran esas calificaciones? ­

    – Que la oposición seguiría en el sufrimiento perenne de ser oposición.

    * RIGOBERTO LANZ, SOCIÓLOGO Y PROFESOR UNIVERSITARIO


    Por: JOLGUER RODRÍGUEZ COSTA
    jolguerr@gmail.com
    Política | Opinión
    EL NACIONAL

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